Règlement

Pour trouver plus de bonheur à vivre ensemble, il y a des règles à respecter

Présentation

• Chaque personne a des droits et des devoirs ;
• Chacun et chacune a le devoir de réparer le tort causé ;
• Chaque élève a le droit de vivre dans le respect et la sécurité ;
• Chaque élève a le devoir de prendre les moyens nécessaires afin d’assurer le respect et la sécurité des personnes qui l’entourent ;
• Chaque personne est responsable de ses paroles et de ses gestes : lorsqu’on choisit de dire une parole ou de poser un geste, il faut en assumer les conséquences.

Voici la règle de vie à l’école Sainte Trinité-Cardinal Mercier :

Je n’entre pas dans des chemins de violence et je sème la vie autour de moi.

Des outils te sont donnés pour mettre en œuvre cette règle :

• Les mots-cadeaux ;                      
• L’expression des sentiments dans des paroles de vie ;
• « Fais aux autres ce que tu aimes qu’on te fasse » ;
• Les droits et les devoirs des élèves;
• Je prends du temps pour réfléchir à mes choix de vie.

Voici les droits et les devoirs des enfants

A. J’ai droit au respect, à la non-violence, à être écouté

     J’ai le devoir :

• d’écouter avec respect les demandes faites par les adultes de l’école et D’OBEIR en conséquence. Ils sont là pour m’aider et me protéger ;
• de traiter les autres avec respect :

                                       de dire des « mots cadeaux » ;

                                       de respecter leurs idées et leurs origines.

• d’être responsable de mon environnement ;
• de respecter la nature ;
• de déposer les déchets dans la poubelle ;
• de participer au nettoyage de la cour et du préau ;
• d’être responsable de ma santé ;
• d’apporter des collations saines ;
• de ne pas fumer ;
• d’adapter ma démarche aux conditions climatiques ;
• de porter l’uniforme demandé par l’école.         

      Dans les rangs, les couloirs et le restaurant, j’ai le devoir :

• de respecter le silence ;
• de ne pas courir ;
• de me ranger immédiatement dès que la cloche sonne ;
• respecter le chef de rang.

       Dans les toilettes, j’ai le devoir :

• de frapper à la porte avant de l’ouvrir ;
• d’utiliser les toilettes correctement et proprement (fermer le robinet) ;
• d’utiliser le papier nécessaire et d’éviter tout gaspillage ;
• de tirer la chasse dès que j’ai terminé.

 B. J’ai droit à l’autonomie et à la sécurité                      

        J’ai le devoir :

• de faire ce qu’il faut quand il faut (ordre et ponctualité) ;
• de jouer aux endroits prévus. Ne pas utiliser les jeux des maternelles;
• de respecter l’horaire de foot ;
• de respecter les zones dans la cour ;
• d’utiliser les structures de jeux de façon appropriée ;
• de ne pas organiser ni de ne participer à des jeux violent (Je me souviens que bagarres et bousculades n’apportent rien) ;
• de régler mes problèmes sans violence verbale ni physique ;         
• de ne faire ni chantage, ni harcèlement ;
• de me ranger immédiatement dès que la cloche sonne ;
• de ne plus rentrer dans les classes après la sortie des cours.

C. J’ai droit d’être dans les meilleures conditions pour mes apprentissages                  

         J’ai le devoir :

• de faire signer mon journal de classe, mes évaluations, mon bulletin ;
• de respecter les échéances pour la remise des travaux ;
• d’avoir mon matériel au complet.